La spécialité de master propose aux étudiants une formation complète de Géographie sur les pays des Suds. Ceux-ci sont étudiés dans le contexte de globalisation sous les angles économiques, politiques, sociaux et culturels. La formation est centrée sur la question de la production de territoires, l'échelle locale est privilégiée mais en tenant compte des emboîtements d'échelles du global au micro-local. La formation repose sur une équipe d'excellence à l'échelle internationale.  Elle est co-habilitée entre l'Université de Paris Ouest-Nanterre-La Défense et AgroParisTech. En ce qui concerne le parcours rural de M2, les équipes pédagogiques sont communes et les enseignements ont lieu sur les sites de Paris Ouest et d'AgroParisTech. Il s'appuie également sur des conventions avec le CIRAD, Paris I (Prodig) et Paris VII et pour certains enseignements avec Paris XII. Conventions avec l'EHESS, le CEIAS (Centre d'Etudes de l'Inde et de l'Asie du Sud (UMR 8564), le LASEMA (Laboratoire d'Asie du Sud-Est et du monde Austronésien), le Laboratoire Milieux, Sociétés et Cultures en Himalaya du CNRS et les Instituts IFRE en Afrique.

Objectifs

 En termes de savoir :

Alors que les processus de mondialisation rendent les interrelations entre pays du Nord et du Sud plus denses encore, les inégalités entre pays du Sud ou internes à ces pays ont tendance à augmenter, instaurant de nouveaux types de gouvernance, de nouveaux paysages, de nouvelles pratiques et stratégies de différents acteurs. Ce sont ces disparités et ces processus qu'il importe d'analyser, à toutes les échelles, jusqu'au niveau du village ou des exploitations agricoles. La formation apporte les savoirs théoriques nécessaires à ces analyses en s'appuyant sur les corpus tant francophones qu'anglophones et sur les programmes de recherche en cours des équipes partenaires, notamment du Laboratoire de Géographies Comparées des Suds et des Nords, le Gecko.

 En termes de savoir-faire :

- Des savoirs méthodologiques : géomatique, systèmes multi-agents, cartographie, lecture d'images, méthodes d'enquête de terrain, etc.
- Des savoirs professionnels : savoir analyser voire gérer des projets de développement local (rural ou urbain), projets d'aménagement, projets de coopération internationale. L'objectif final est de former un chercheur de façon qu'il puisse commencer une thèse ou trouver un emploi directement après le M2. Le mémoire de M2 pourra donc être soit un véritable mémoire de recherche, soit un rapport de stage à vocation plus professionnelle.

Laboratoires partenaires

Laboratoires d'accueil à Paris Ouest-Nanterre :
Gecko (ex-Géotropiques), EA 375, directeur : Philippe Gervais-Lambony
Mosaïque, Equipe d'accueil UMR LOUEST, directeur : Colette Vallat

Laboratoire d'accueil à l'Ecole d'Architecture de Paris Val de Seine :
CRH CRESSAC, Equipe d'accueil UMR- LOUEST n°7145 : "laboratoire des organisations urbaines : espaces, sociétés, temporalités", directeur B. Haumont

Laboratoire d'accueil à l'Université de Cergy-Pontoise :
Jeune Equipe de recherche MRTE (Mobilités, Réseaux, Territoires et Environnement) - N° 2002.2279, directeur : Gilles Hubert.

Laboratoire d'accueil de l'IRD (Institut de Recherche pour le Développement) :
UR 023 Développement local urbain. Dynamiques et régulations.
CEIAS (Centre d'Etude de l'Inde et de l'Asie du Sud) : UMR 8564 (CNRS-EHESS), directeur : Denis Matringe.

Niveau(x) de recrutement

Bac + 3

Pré-requis

Licences de Géographie, d'Aménagement, autres Licences de Sciences sociales et humaines

Conditions d'admission

L'admission en première année de master est de droit pour tout étudiant titulaire d'une licence de sciences sociales et humaines ou d'un diplôme équivalent.
L'admission en deuxième année de master est fonction d'une évaluation des dossiers des candidats. La mention Bien (au minimum) en M1 est obligatoire. Cette règle s'applique aux candidats issus du M1 de la même spécialité comme aux candidats venus d'une autre formation ou titulaire d'un M1 ou d'un diplôme équivalent.
Possibilité de validation d'acquis professionnels

Inscription

Ouverture du site des inscriptions administratives SESAME 1er mai 2009

En M 1: Inscription sur le site SESAME à partir du 1er mai 2009

En M 2: Dépôt du dossier de candidature sur le site SESAME à partir du 1er mai 2009

Enseignements

• Semestre 1

- Séminaire commun : problématique contemporaines (16h)
- Outils de la Géographie (cartographie, SIG, Télédétection, enquêtes qualitatives) : (60h)
- Méthodologie (16h)
- Anglais géographique (19,5h)
- Fronts de recherche et épistémologie (20h) (commun avec la spécialité Santé et développement)
- Villes et campagnes des Suds : recherches et méthodes (16h)

• Semestre 2

Stage de terrain et rapport de recherche (400h)

• Semestre 3

Regards croisés sur les Suds, les villes et les campagnes (24h)
- Institutions et problématiques de développement (conférences débats)

Module central : 4 cours à choisir sur 5 (64h)
- La gestion des biens collectifs entre décentralisation et mondialisation
- Origine et transformation des systèmes agraires
- Analyse et diagnostic des systèmes agraires
- Politiques et marchés agricoles
- Evaluation des politiques publiques et des projets de développement

De la région au paysage (32 h)
- Approches régionales du monde rural
- Analyse de paysages ruraux

Outils de recherche (40h)
- Géomatique 1 et 2
- Enquêtes qualitatives
- Cartographie
- Lecture d'images, télédétection

• Semestre 4

Stage de terrain et mémoire de master 500h

Contrôle des connaissances

Contrôle continu dans les séminaires, soutenance orale des mémoires de M1 et M2

Poursuites d'études

Thèse de doctorat
Concours d'enseignement

Ré-orientation

A partir du semestre 2 : Ethnologie, Histoire, Sciences économiques, Sociologie

Débouchés professionnels

La spécialité et le parcours forment aux métiers de la recherche (universitaire, EPST ou EPIC), mais aussi de l'enseignement de la Géographie. Les étudiants pourront s'insérer rapidement dans l'univers professionnel grâce à une bonne compréhension des processus en cours dans les pays du Sud et autour des problématiques du/des développement(s), une maîtrise des langages et des outils. Le stage de terrain, en M1 comme en M2, est l'occasion de renforcer le contact avec des organisations d'accueil qui pourront servir ensuite de tremplin professionnel.

• Secteurs d'activité :

- Organismes privés et publics, nationaux et internationaux
- Administrations nationales et territoriales
- Bureaux d'études
- Secteur privé ou ONG dans les domaines du développement durable, du développement local, de l'environnement, de l'urbanisme et de laménagement duterritoire

Stage

Stage obligatoire

M1 : le mémoire est rédigé à la suite d'un stage de terrain. Il pourra également, dans certains cas être réalisé à partir d'une recherche bibliographique. Il n'y a pas de format de taille imposée, mais un volume de 100-200 pages peut sembler idéal

Renseignements

L'urbanisation croissante de la planète, et des pays du Sud en particulier, ne doit pas faire oublier que la ruralité concerne encore la majorité de la population de ces pays, et encore davantage de leurs espaces. Au sein de cette ruralité, l'activité agricole demeure en général dominante, correspondant à des enjeux en matière d'économie, de sécurité alimentaire, de société comme d'environnement. L'essentiel des cours concernant l'agriculture est assuré par l'équipe d'AgroParisTech, du point de vue tant des politiques agricoles et alimentaires (nationales comme mondiales) que des projets de développement : les analyses sont avant tout abordées en utilisant la notion de systèmes agraires. Il reste que l'agriculture est loin de représenter le seul enjeu de la ruralité au Sud. Celle-ci, de plus en plus ancrée dans la mondialisation, inclut bien des aspects non agricoles, et toute une complexité en termes spatiaux, sociaux et culturels qui sera avant tout traitée dans les cours assurés par les géographes de Nanterre. Nombreuses seront cependant les passerelles entre les enseignements comme entre les approches, afin d'éviter toute barrière disciplinaire, institutionnelle ou thématique.

Equipe de formation

Directeur de l'UFR
Bernard Bazin

Responsable de la formation
Alain Dubresson