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M. Michel ARNAUD
Fonction : Directeur du Centre de Recherche en Information Spécialisée et Médiation des Savoirs (CRIS)
Chaire sur l'identité numérique
Chargé de mission ENT pour Paris Ouest
Président du CCD 10/71ème sections
Type : Professeur
Disciplines enseignées
Responsable de la spécialité « Conception et Gestion de Projets Numériques Territoriaux » (CGPNT)
http://www.m2cgpnt.net

Responsable du DU CAFEL (chef de projet « Apprentissage et Formations en ligne ») en partenariat avec le Préau (CCIP).
Domaines de recherche
Axes de recherche : Etude des faits sociaux d’information et de communication, sous les multiples aspects des techniques, des dispositifs, des usages et des politiques.

Axe 1: TIC et développement durable
Rôle capital de l'accompagnement dans l'usage des outils de communication pour l'enraciner dans les situations de vie réelle et pour répondre aux besoins de la population. Le modèle proposé inclut la population comme un élément faisant partie du système d'information acentré (webcentric) qui autorise une communication ascendante, descendante et horizontale dans une perspective d'action pour le développement durable.
Dans ce contexte, l’enjeu de l’accès au savoir, de sa production et de son mode de diffusion, est central puisqu’il détermine la capacité d’innovation en matière de recherche et développement de pans entiers de l’humanité. Il s’agit d’établir des catégories de savoirs à préserver de la marchandisation en les déclarant comme faisant partie du bien public informationnel, savoirs utiles à la survie, à l’éducation de base, aux compétences indispensables pour s’adapter aux contraintes du développement durable.
Séminaire ETOS/CRIS : La société de l'information à l'épreuve du développement durable
http://etos.it-sudparis.eu/seminaires/SIDD.php

Axe 2: Sécurité, traçabilité et traitement des identités dans les sociétés contemporaines
Les enjeux de la traçabilité numérique posent la problématique de protection des données personnelles sous forme de facilitation pour l'individu concerné à leur accès, au contrôle de leur diffusion et à leur effacement, entre dans la panoplie des droits à définir pour préserver les libertés fondamentales. De manière plus large, ces questions s’inscrivent dans la définition et la mise en œuvre de politiques de sécurité, de gestion des risques et des crises.

Expert à l’atelier DPP (Data Protection and Privacy) du Comité Européen de Normalisation

Responsable de la coordination par le CRIS du projet PRODOPER (2007-2009) financé par l’ISCC (Institut des Sciences de la Communication du CNRS):
http://www/prodoper.fr
Si la société de la surveillance s'accompagne d'avantages et de droits, elle entraîne également des conséquences négatives dont certaines peuvent être graves et potentiellement irréversibles : il est possible de rassembler des données concernant la même personne grâce à un système d’identifiant unique et constituer son double numérique permettant de tracer nombre de ses mouvements et agissements.
Le projet se propose d’examiner les problèmes liés à la mise en pratique de la protection des données personnelles, les principaux aspects de l’appareil réglementaire tel qu’il s’est mis en place dans les pays avancés et au niveau international, l’état de l’opinion publique sur cet enjeu de liberté publique, le rôle de la société civile comme acteur facilitant la prise de conscience de ces enjeux. Des pistes de réflexion seront proposées à partir des hypothèses d’amélioration formulées.

Trois projets menés par l'équipe Prodoper ont pu être finalisés :
-la publication d'une fiche d'information dans le dossier pédagogique du CLEMI pour la 20e Semaine de la presse et des médias à l'école
-la parution du n°53 de la revue Hermès
-l'organisation des Etats généraux de l'identité numérique au Sénat le 27 avril 2009.
.

Responsable de la participation du CRIS au projet IFM (2008-2009):
http://www.ifm-project.eu/

Le Projet IFM (Interoperable Fare Management) est financé par la Commission Européenne dans le cadre du 7ème Programme Cadre de Recherche Communautaire.

Partant du constat que l’interopérabilité actuelle s’est construite sur la base de schémas nationaux et que la normalisation européenne a néanmoins avancé et produit un certain nombre de normes fondatrices, les partenaires du projet (SNCF/RATP, ITSO, VDV) jugent nécessaires d’élaborer des accords sur les développements possibles au service d’objectifs politiques communs au bénéfice des citoyens et des organisations de transport public et de proposer des étapes techniques et organisationnelles vers l’interopérabilité et l’intégration tarifaire.

Contexte de l’intervention du CRIS :

Le CRIS est en charge du work package sur la confidentialité (privacy model) et devra :
- faire un état des lieux des législations européennes en matière de protection des données personnelles avec une différenciation entre les types de données, les conditions mises à leur accès, usage et échange,
- élaborer un document de synthèse résultant de l’accord entre tous les partenaires européens concernés,
- rédiger un cahier des charges spécifiant les aspects à respecter au niveau européen dans la télébilletique pour la protection des données personnelles des voyageurs en accord avec les standards industriels d’interopérabilité.


Axe 3: Dispositifs de diffusion de l'information et d’accès au savoir

L’étude des dispositifs de diffusion d’informations et de connaissances en lien avec les technologies d'information et de communication (TIC) constitue le thème de recherche principal, décliné en objets de recherche (systèmes de traitement de l’information et de gestion des connaissances, dispositifs d’apprentissage, modes de production et de circulation d’informations et de savoirs).
Les travaux abordent autant la production, les politiques de normalisation et d’accès de ces dispositifs sociotechniques que des problématiques de réception et d’usages de ces dispositifs par des individus et des groupes.
Responsable du partenariat du CRIS dans le projet PPRE (2007-2008):

Le projet PPRE (Plateforme de production de ressources éducatives) a pour objectif de développer de nouveaux outils dans la chaîne de production éditoriale des contenus éducatifs numérisés selon les meilleurs procédés actuels et en promouvant les spécificités de la pédagogie française. Il est coordonné par Editis et fait partie du pôle de compétitivité IMVN Cap Digital de l’Ile-de-France. Une équipe du CRIS, rassemblant sous la responsabilité de Michel Arnaud, trois enseignants-chercheurs et des doctorants, est impliquée pour la partie édition de métadonnées normées.

Le développement en cours, réalisé en partenariat avec le SCEREN/CNDP apportant son expertise en documentation et en informatique documentaire, concerne l’élaboration d’un logiciel ne devant pas se limiter à un convertisseur de formats de métadonnées (LOM, LOMFR, Dublin Core, Educasources) mais abordant aussi les procédures permettant de remplir les champs des métadonnées de manière automatique. Le résultat espéré est un outil gratuit disponible en ligne d’aide à l’indexation convivial pour les concepteurs de contenus pédagogiques en ligne. L’objectif étant d’automatiser au maximum les tâches d’indexation pour les champs de métadonnées les plus simples : le minimum de données indispensables étant saisi manuellement, le principal de la procédure d’indexation étant réalisée de manière semi-automatique.

Responsable du partenariat du CRIS dans le projet METATAG (2008-2009):
http://www.metatag.name/
L’objectif du projet est de formuler des recommandations pour améliorer aussi bien les politiques d’organisation et de diffusion des portails et leur ergonomie que les fonctionnalités des interfaces de moteurs de recherche capables d'effectuer une recherche plein texte, par champs, classification documentaire et nuages de tags. L'équipe projet rassemblant des chercheurs français et canadiens s’attachera à mesurer l'efficience et l'ergonomie à la fois des portails et des moteurs étudiés sous l’angle d’une part de l’organisation des portails pour faciliter la navigation des utilisateurs et l’identification des ressources et d’autre part de la précision et de la facilité de formulation des requêtes de recherche. Un colloque international sera organisé pour rendre compte des résultats et promouvoir les recommandations qui en découlent. Un ouvrage sera publié permettant de présenter les résultats et de rassembler les opinions d’experts du domaine sur la question de l’accès du plus grand nombre au savoir en ligne.
Curriculum Vitae

1999-2002         Université de Strasbourg 1

                          Maître de conférences (spécialisation : enseignement à distance)


1994-1998         C.N.E.D. Direction Générale

                          Chercheur au laboratoire de recherche sur l'industrie de la connaissance du C.N.E.D.


1991-1993         Commission des Communautés Européennes                       
Direction Générale Télécommunications, Industries de l'Information etInnovation
Chef de projet informatique et administrateur de bases de données   


1984-1990       FNUAP (Fonds des Nations Unie pour les activités de population)  
Chef de développement informatique


1976-1983        Ministère de l'Education        
Analyste Système     

1970-1975         Ministère des Affaires Etrangères

                          Lecteur de françaisen Inde (Université d'Aligarh)

Informations complémentaires

Publications :

Lionel Barbe et Michel Arnaud, « Peut-on apprendre avec des nuages ? » Revue Documentaliste - Sciences de l'information  2010, vol. 47, n°1, pp.56-58

Michel Arnaud, « Le tiers de confiance, pivot des offre multiservices », Banque Stratégie,n° 274, octobre 2009, Revue Banque, Paris, 34 p, pp. 20-21

Michel Arnaud, « Authentification, identification et tiers de confiance», dans Traçabilité et réseaux, coordonné par Michel Arnaud et Louise Merzeau, Hermès 53, avril 2009, CNRS Editions, Paris, 263 p., pp.129-136

Michel Arnaud, « L'information sur l'information, enjeu stratégique de la construction des savoirs à l'échelle mondiale », Distances et Savoirs. Internationalisation des programmes et services de formation à distance,  vol 6, no1-2008, Jouve, Paris, pp.143-158

Michel Arnaud, « Démonétiser l'identité numérique » Médium, no 16/17, juillet-décembre 2008, Paris, 474 p, pp.191-199

Michel Arnaud, Liberté, égalité, fraternité dans la société de l'information, L'Harmattan, Paris, 2007, 178 p. Vidéo de présentation sous Explorer : http://imedia.preau.ccip.fr/preau/Viewer/?peid=dabc78e6ef704132b47c8f7637bbe99d

Michel Arnaud (sous la direction de), Pédagogie en ligne - Concepts et Outils, Editions Educaweb, Paris, 2007, 317 p.

Michel Arnaud, « Les dispositifs d'interface sociale comme biens communs informationnels », in Michel Mathien (dir.) Le Sommet Mondial de la Société de l'Information et « après» ? Perspectives sur la cité globale, Bruylant, Bruxelles, 2007, 439 p., pp. 183-199

Michel Arnaud, « Un habeas corpus numérique » Médium, no 13, octobre-novembre-décembre 2007, Paris, 190 p, pp. 127-137

Michel Arnaud, « Propriété intellectuelle et accès public au savoir en ligne », dans Fractures dans la société de la connaissance, coordonné par Didier Oillo et Bonaventure Mvé-Ondo, Hermès 45, novembre 2006, CNRS Editions, Paris, 237 p., pp.61-68

Michel Arnaud, « La nécessaire ingénierie sociale au-delà de la réduction de la fracture numérique », De la fracture numérique, Terminal, technologies de l'information, culture et société, printemps 2006, no 95-96, 263 p. pp.65-70

Michel Arnaud, Sylvestre Ouedraogo, « Conditions de développement et d'usage pour que les logiciels libres facilitent l'accès au savoir collectif », in Djilali Benamrane, Bruno Jaffré et François-Xavier Verschave (dir.) Les télécommunications entre bien public et marchandise, Editions Charles Paul Meyer, Bruxelles, 2005, 378 p., pp. 315-330

Erik Gebers, Michel Arnaud, « Standards et suivi des apprenants », Distances et Savoirs. Normes et Standards,  vol 2, no4-2004, Jouve, Paris,  pp.451-485

Michel Arnaud, « La gouvernance dans le processus de normalisation. Le cas des normes ouvertes pour l'apprentissage en ligne », in Michel Mathien (dir.) La « Société de l'information ». Entre mythes et réalités, Bruylant, Bruxelles, 2005, 435 p., pp. 201-223

Michel Arnaud, « Interactivité » in Yves Jeanneret, Françoise Massit-Foléa, Anne-Marie Laulan (dir.) « La société de l'information » : glossaire critique, La Documentation Française, Paris, 2005, 164 p., pp.94-96

Michel Arnaud, « Les TIC, alternatives à la mondialisation », dans numéro spécial Francophonie et Mondialisation, coordonné par Tamatoa Bambridge, Hervé Barraquand, Anne-Marie Laulan, Guy Lochard, Didier Oillo, Hermès 40, octobre 2004, CNRS Editions, Paris, 419 p., pp.140-145

Michel Arnaud, « Normes ouvertes pour l'apprentissage en ligne », dans numéro spécial Enseignement ouvert et à distance, épistémologie et usages, sous la direction d'Imad Saleh et Soufiane Bouyahi, Hermès Science, Lavoisier, Paris, octobre 2004, 307 p., pp.187-200

Michel Arnaud, « Démocratiser l'accès au savoir en ligne par les logiciels libres en Afrique. Une approche différente de la normalisation », sous la coordination d'Annie Cheneau-Loquay, , Réduire le fossé numérique Nord-Sud, quels enjeux ? NETSUDS, CEAN-CNRS, L'Harmattan, no 2- août 2004, 171 p., pp.155-171

Michel Arnaud., « Les limites actuelles de l'apprentissage collaboratif en ligne », in numéro spécial "Technologies et Formation à distance" sous la direction de Richard Hotte et Pascal Leroux , STICEF, volume 10, 2003, 301 p., pp. 255-267

http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2003/sticef_2003_som.htm

Michel Arnaud, « Enjeux des logiciels libres pour l'e-formation », in Valéry Hellouin (dir.) E-formation : la phase opérationnelle, Centre Inffo, Paris, 2003, 287 p., pp.241-257

Michel Arnaud, Mehdi Serdidi, « Conditions favorables à la construction des connaissances avec les jeux de rôles sur Internet », in Sylvain Missonnier, Hubert Lisandre H. (dir.) Le Virtuel : la présence de l'absent, EDK, Paris, 2003, 264 p., pp.201-212

Michel Arnaud, Jacques Perriault, Les espaces publics d'accès à Internet, PUF, Paris, 2002, 219 p.

Interventions dans des conférences/journées d'études/ateliers :

Arnaud M. La médiation comme dispositif de contextualisation des TIC au service du développement durable, Symposium NetSuds 2009, CEAN Bordeaux, 14,15 et 16 octobre 2009

Arnaud M., Towards a European privacy charter in e-ticketing, Smart ticketing and transport 2009, Paris, France, October 5-6, 2009, http://www.groupeactis.com/spip.php?rubrique22

Arnaud M., Trusted third party as a key actor for privacy protection , The net will not forget, European Conference on ICT and Privacy, September 23-24, 2009, Copenhagen, Denmark,  http://ict-privacy.dk/

Arnaud M., Privacy, security and safety in e-ticketing, Workshops Proceedings of the 5th International Conference on Intelligent Environments, 20-21 July 2009, Barcelona, Spain, http://intelligentenvironments.org/conferences/ie09/ Ambient Intelligence and Smart Environments, vol.4, IOS Press, Amsterdam, 2009, pp.247-252

Arnaud M., Logiques d'usage et pratiques informationnelles : abduction et sérendipité, Journée d'étude : Logiques du sujet et médiation des savoirs, Université Paris Ouest Nanterre la Défense, Nanterre, 15 juin 2009

Arnaud M., Enjeux économiques et politiques de la normalisation, Journée AFNOR-BNF « A qui profite la normalisation documentaire ? Les modèles économiques de production et de diffusion des normes et métadonnées» , Paris, 5 juin 2009

Arnaud M., Identifier vs authentifier - Les pseudos et leur gestion (banque centrale des identités, autorités de certification, tiers de confiance), Colloque « Etats Généraux de l'identité numérique » au Sénat, Paris, 27 avril 2009

Arnaud M., Enjeux sociaux, éditoriaux  et éducatifs des métadonnées, Journée d'étude CIVIIC, Université de Rouen, 20 mars 2009

Arnaud M., Contextualiser les usages des TIC au service du développement durable, Séminaire ETOS/CRIS : La société de l'information à l'épreuve du développement durable, Institut Telecom, 12 mars 2009

Arnaud M., European privacy model for ePortfolio, ePortfolio & Digital Identity, 22-24 October 2008, Maastricht, The Netherlands


Contacts

 

TIC et développement durable (7 doctorats en cours):

Maty DIA (Dakar) : « « La circulation des informations comme élément stratégique dans l'encadrement des associations de femmes. Etude des processus d'accès au savoir et de prise de décision. » (soutenance 2010)

Yahya HSAINI  (Maroc): « Inégalités dans l'accès à l'information sur Internet. »  (soutenance 2010)

Abdel Kader BEN EL MAATI (Maroc)  : « Les TIC facteurs de  développement humain. Etude de cas de la région de Méknès-Tafilalet » (soutenance 2010)

Mohamed HADY (Mauritanie) : « Contribution des TIC à l'amélioration des conditions de vie des populations défavorisées sur la rive droite du fleuve Sénégal en Mauritanie. » (soutenance 2010)

Michel TCHONANG (co-tutelle Yaoundé 2 Cameroun) : «La représentation des habitants dans le choix des dispositifs de l'urbain : l'apport de la participation et des TIC» (soutenance 2011)

Martial ABEGA ELOUNDOU (co-tutelle Yaoundé 2 Cameroun) : « Technologies de l'information et de la communication dans le secteur artisanal : conception d'un système d'information et de communication spécifique » (soutenance 2011).

Géraldine GUERRILLOT : « Représentation du territoire, TIC et développement durable » (soutenance 2011)

Participation à des jurys de soutenance :

Président du jury de soutenance du doctorat de M. Fernand Ettori, université de Corse, 10 décembre 2008 : « Les étudiants et les TIC : « Usages actifs des Technologies de l'Information et de la Communication dans un cadre universitaire ; constats, analyses et remédiations. »

Président du jury de soutenance du doctorat de M. Christophe Jeunesse, Université Paris Ouest, 2 décembre 2009 : « Collaboration et interculturalité dans la formation en ligne. »

Président du jury de soutenance du doctorat de Mlle Bénédicte Rey, Paris V, 18 décembre 2009 : « La privacy à l'ère du numérique. Une gestion par les tensions.»

Membre des jurys de soutenance de doctorat :

Mme Aude Inaudi, Aix-Marseille III, 7 novembre 2008: « Ressources numériques à l'école.Vers un glissement de la prérogative politique chez les acteurs de l'éducation. »

Mme Mayila Paroomal, Paris Ouest, 10 novembre 2008 : « Presse, identité et interculturalité : La construction de l'identité nationale dans le discours »

Membre du jury de soutenance de l'HDR de Mme Brigitte Juanals, Paris VII, 13 décembre 2008 : « La circulation médiatique des savoirs dans les sociétés contemporaines »

M. Moustapha Mbengue, Paris 8, 20octobre2009 : « Contribution de l'Internet à l'affirmation de la démocratie en Afrique noire francophone : le cas du Sénégal ».

Mme Jin-Rang Lee, Paris Ouest, 14 décembre 2009 : «Processus communicationnel de la normalisation en matière de TIC en Corée du Sud et en France : Pour une construction sociale de la démocratie technique. »

M. Tri Duc Tran, UPMC , 25 janvier 2010 : « Conception et développement d'un assistant intelligent pour un accompagnement conatif des élèves en difficulté. »

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